工作计划|高二历史教学个人工作计划( 三 )
2、教学目标：注重基础知识的巩固和强化 ， 用简洁有效的记忆方法记忆知识点以减轻学生的负担;对历史知识点进行归纳和总结 ， 纵横联系 ， 形成小专题和规律性的认识;重视对学生的解题方法的指导 ， 主要是通过高考题的练习来完成;重视对学生引导重新解读课本 ， 仔细分析和巩固记忆课本上的内容 ， 把基础知识落实到课本上;体现历史学科与现实问题的有机结合 ， 重视有关人文主义的知识点的挖掘和引导 。
3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成《历史选修1—历重大改革回眸》、《历史选修2—近代社会的民主思想与实践》的课程教学 ， 让学生学会高中历史的基本学习方法 ， 掌握相关的基本历史知识和基本能力 。
4、重新认识、感悟新课程 。通过深入学习 ， 树立新的教学理念 ， 转变教学观、人才观、评价观 ， 提高自己的知识素养和专业素养 。
5、积极参加教研活动 。加强科组的常规管理 ， 认真对待每一次的科组会议 ， 加强集体备课 ， 统一教学进度 ， 加强彼此间的分工和合作 。
三、具体措施：
1、以启发诱导式教学为主 ， 并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;让学生改变对历史学习的观念有质的变化 ， 学会高中历史的基本学习方法 。摸清学生情况 ， 培养学生学习的积极性 ， 探索新课程实验的合作模式 ， 改变旧的课堂教学方法 ， 转变学生的学习方式 。在教学中以学生为主体 ， 做到师生互动 ， 促进民主合作的新型师生关系的形成;引导学生学会学习 ， 形成乐学合作、主动参与、积极探究的学习习惯;培养学生的各种能力 ， 为学生的可持续发展奠定坚实的基础 。
2、加强直观教学 ， 充分利用多媒体等教学工具 ， 积极采用现代化教学手段 ， 提高课堂效率 。上课力求精干、实在 ， 重点突出 ， 难点仔细分解 。充分调动学生的课堂气氛 ， 提高学生学习的自主性 。
3、做好训练 ， 增强学生的应试能力 ， 保证教学质量 。
4、抓好课前预习及课后及时巩固 。落实每个人的作业 ， 尽可能实行轮流当面批改 。
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3.高二历史教学个人工作计划
一、指导思想：
以中学历史教学新课标为依据 ， 以现行高中历史课本为依托 ， 尽量运用新教法 ， 指导学法 ， 因材施教 ， 在全面落实基础知识和能力要求的基础上 ， 培养学科思维能力 ， 紧扣教学环节 ， 努力提高高中历史教学质量 ， 达到素质教育和高考的要求 。
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