工作计划|音乐个人校本研修计划怎么写( 四 )


5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律,帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈,为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础 。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径,使校本研修更深入、更全面地开展下去 。
三、研修内容
1、大力实行推门听课评课制度,寻找自身差距,提高教师的课堂授课艺术 。
2、通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修活动,促进教师学科知识与教学技能同步提高 。
3、通过微型题研究推动教育理论学习和运用,解决课堂教学中的现实问题 。
4、通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座,提高教师的的师德水平和专业素质,为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础 。
四、研修方式
1、坚持以“高效课堂”为突破口,通过挖掘、整理、研究以高效课堂为内容的知识对教师进行专业引领式培训,并结合我校“翠竹文化”的校园文化主题,对全体师生进行高尚品德的教育,并促使教师改变传统的教学方式,适应新课程改革理念 。
2、开展“高效课堂”公开课和示范课活动,组内教师评课议课,交流研讨,通过这项活动的开展,让全体教师得到锻炼、学习、提高 。
3、积极探索集体备课制度改革 。教师以年级备课组形式备课,课后必须要有反思 。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等 。这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效 。
4、充分发挥县、镇、校级骨干教师的作用,提高学校研修活动的质量 。有计划地安排教师外出学习,搭建一个展示锻炼的舞台,组织开展各级各类“教学大奖赛”,让他们在一些大型研讨会上展露风采等 。
5、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈 。承办各类教师培训、教研活动等 。通过教师主动参与各项活动,聆听各位专家们的报告,努力提升业务素养与理论素养 。
五、时间安排
3月:学校和教研组建立校本研修QQ群,教师在QQ群中进行交流研讨;运动员集训和特长生培养工作 。
4月:关于高效课堂的专题讲座;20xx年春季运动会的筹备工作 。
5月:各教研组集中开展听课评课活动、开展教学能手大赛研讨活动 。
6月:课题研究和论文撰写及相关的评选、研讨、交流活动 。
7月:教师自主研修;做好体、音、美特长生的培养和考试,组织集训好20xx年省级体育传统项目运动会 。
8月:骨干教师集中培训,并进行研讨交流 。
9月:高效课堂的专题讲座和交流研讨活动 。
10月:教研组活动和校际联谊、
11月:示范观摩课和听课评课活动、

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