工作计划|一年级语文教学工作计划第一学期范文
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点 。让自己做到清清楚楚、明明白白 。计划是我们走向积极式工作的起点 。这篇关于《一年级语文教学工作计划第一学期范文》文章是为您搜集的 , 希望对大家有所帮助!
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1.一年级语文教学工作计划第一学期范文
一、指导思想
本学期 , 一年级语文教学工作紧跟着学校的教学计划及低年级语文课组工作计划 , 结合一年级学生新生特点 , 遵循《小学语文新课程标准》 , 重点抓拼音和识字两大教学要点 。同时深入研究课题 , 为教学质量要效果 。
二、学生情况
作为刚从幼儿园出来步入小学生活的一年级学生 , 全体学生刚入学 , 他们的学前教育参差不齐 , 有很多学生基本没有接受学前教育的 。每个学生的思想、品德都不成熟 , 处于形成的初步阶段 , 对于学校班级的各项规章制度都不了解 , 心中集体主义观念还未形成 , 学习的目的还不明确 , 学习的习惯正处于逐步形成的阶段 。
三、教材分析
本册教科书包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文天地、口语交际几个部分 。教材的开头是入学教育 , 用四幅图帮助学生了解小学校园生活 , 了解学习常规 。然后是汉语拼音部分 , 这部分共有13课 , 在学习拼音的同时认识70个常用字 , 而后是识字(一)、10篇课文 , 识字(二)、又10篇课文 。大体从浅到深 , 的顺序编排 , 每个单元的课文在内容上有一定的联系 。在每个单元后设有语文天地 , 以丰富的内容和多样的形式 , 巩固语文知识 , 发展语文能力 。此外 , 全册设有6个口语交际话题 , 安排在每个单元后面 , 是学生在创设的情境中进行口语交际的训练 。
四、教学重难点
汉语拼音、识字、阅读是本册语文教学的重点 , 特别汉语拼音的教学是本册的难点 。
五、教学策略
1、学习习惯
①在课堂上注意培养正确的读书姿势 , 读书习惯 。
②利用课堂培养学生认真倾听的习惯 。
③利用家长配合注意培养正确的写字姿势及握笔姿势和良好的书写习惯 。
2、拼音教学
①从图入手 , 引出声母 , 韵母 , 读音节 , 教学采取以拼读为主 , 直呼为辅的方式进行 , 再利用早读课、课间进行检查学生的拼读情况 , 并巩固四声 。
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