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工作计划|一年级语文教学工作计划第一学期范文( 三 )


⑥抓学困生的“闪光点” ， 激励他们进步 。
⑦“扶困”工作中 ， 要全面渗透激励教育 ， 多鼓励、多表扬 ， 少批评、少指责 。
工作计划|一年级语文教学工作计划第一学期范文
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2.一年级语文教学工作计划第一学期范文

一、教材分析
1、“培养良好的学习习惯”共两部分 ， 主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势 ， 重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯 ， 另外就是使学生从小学会爱惜学习用品 。
2、汉语拼音 ， 巩固汉语拼音 ， 能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话 ， 能默写声母、韵母并抄写音节 。
3、识字 ， 分2组编排 ， 每部分每课都配有一幅情景图 ， 这样按排不仅能使学生情景图集中识字 ， 而且还能帮助学生认识事物 。
4、课文 ， 共安排14篇课文 ， 分6组编排 ， 每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成 。14篇课文中随课文教学识字305个 ， 写字168个 ， 课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点 。
二、班级概况
全班学生入学不久 ， 活泼好动、天真烂漫 ， 每个人的思想 ， 品德都不成熟 ， 处于形成的初步时期 。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解 ， 心中集体主义观念还未形成 ， 对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神 ， 学习目的还未明确 ， 学习习惯正处于逐步形成的阶段 。
三、教学要求
1、学习习惯：掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯、掌握正确的写字姿势和握笔方法 ， 养成良好的书写习惯 ， 爱惜学习用品的习惯 。
2、汉语拼音：认对、读准声母、韵母、能准确地拼读音节、能说出声调符号的名称 ， 读准四声 ， 学读轻声、认识四线格 ， 能正确书写声母、韵母和音节 。
3、识字写字：培养写字兴趣和良好写字习惯 ， 准确认读305个生字 ， 说出基本笔画的名称 。
四、阅读
1、能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思 。
2、认识句号、问号、感叹号 ， 能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气 ， 能正确读出长句子中的停连、轻重 。
3、朗读、背诵、指定的课文 ， 分出角色朗读对话 。
4、正确地复述课文、语句连贯 。
5、能想象课文所描绘的情境 ， 知道课文的大意 。

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