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工作计划|一年级语文教学工作计划第一学期范文( 四 )


五、教学措施
1、端正教学思想 ， 改进教学方法 ， 正确把握新教材的特点 ， 抓住教学的重点、难点 ， 紧扣教学目的进行教学 ， 切忌穿鞋走路 。
2、在培养习惯、方法 ， 要把培养正确的写字姿势作为重点 ， 严格训练 ， 做到统一要求 ， 规范练习 ， 语文课上严格练 ， 其它课上坚持练 ， 家长协助配合练 ， 检查评比促进练 ， 持之以恒长期练 。
工作计划|一年级语文教学工作计划第一学期范文
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3.一年级语文教学工作计划第一学期范文

一、班情分析
我班现有学生33人 ， 一年级孩子正处于学习启蒙阶段 ， 通过一年级上学期的学习 ， 大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写 ， 以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多认少写的原则上 ， 学生已会认250个生字 ， 会写100个字；能根据一定的情境或看图 ， 用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ， 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思 ， 认识了句号、感叹号、问号 ， 并能读出陈述、疑问、感叹的语气 。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲 望和好奇心 ， 进一步激发孩子们的学习兴趣 ， 让孩子们在快乐中学习 ， 培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神 。
二、教学内容
本册教材以专题组织单元 ， 以整合的方式组织教材内容 ， 共设八个专题 ， 分别为：多彩的春天 ， 家庭生活 ， 保护环境 ， 快乐的夏天 ， 动脑筋想办法 ， 我们的生活多么幸福 ， 我们都有好品质 ， 我们身边的科学 。八个专题贴近儿童生活 ， 体现时代特点 ， 蕴含教育价值 ， 把知识、能力、方法、情感融为一体 。每组包括1课识字、4—5篇课文和1个语文园地 ， 各部分相互联系 ， 构成一个有机的整体 。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式 。课文共34篇 ， 内容丰富多彩 。语文园地包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现 ， 引导学生掌握学习方法 ， 主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系 ， 在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台 。
三、教学目标
1、让学生喜欢学习汉字 ， 有主动识字的愿望 。本册共有250个要求会认的字 ， 200个要求会写的字 ， 要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字 ， 鼓励他们用自己喜欢的方式识字 。

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