工作计划|小学班主任二年级工作计划( 五 )


二、工作目标
(一)加强学生队伍建设,促进学生全面发展 。
让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感 。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神 。
(二)突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养 。认真贯彻实施《211好习惯养成》培养学生良好习惯 。
(三)开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道
(四)本学期配合学校“五好教育”的负责人,落实“五好教育”的内涵发展 。
(五)多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展
1、继续加强家校联系活动 。
2、采取新颖有效的形式召开家长会,让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生 。
三、具体措施
1、培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手 。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部 。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面” 。
2、重视养成教育:认真贯彻实施《211好习惯养成法》培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益 。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期以争章活动为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价 。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 。
3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生 。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况 。关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位 。
4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动 。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动,提高同学们的道德素养 。
5、协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见 。经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来 。家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识 。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可 。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子 。

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