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工作计划|初二语文上册个人教学计划( 二 )


4）根据学生的实际情况 ， 在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾 。
5）经常督促学生养成一些学习语文的好习惯 ， 并使之不断巩固、加强 。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯 ， 尽量减少对老师的依赖心理等 。
6）语文学习重在积累 。因此 ， 平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等 。增加学生的日常积累 。同时 ， 要求学生尽可能多接触一些课外读物 ， 多关心一些时事 ， 多看一些报纸杂志、时文 ， 以拓展学生的眼界 。
7）鼓励学生利用课余时间常练习字 ， 养成书写规范、端正、整洁的习惯
8）除课堂的大作文外 ， 鼓励学生平时多练笔 ， 从句段开始 ， 多写一些短小精悍的文章来 ， 使学生写作能力能渐渐地得以提高 。
9）多给学生一些实践的机会 。如让学生自己办手抄报等 ， 让学生在实践中提高自己的能力 。
10）优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关 。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异 ， 充分照顾到不同学生的特点 。
4、习作写作记叙文和说明文的练习六次 。
5、综合性学习本册教材中的“综合性练习”仍然分“三大三小” ， 共六次 。第一、三、五单元的是大型综合性学习活动 ， 第二、四、六单元的是小型综合性学习活动 。其中《世界：何时铸剑为犁》的活动内容丰富 ， 信息来源多 ， 牵涉的问题也比较复杂 ， 对学生查找和运用资料的能力、写作研究报告的能力、辨别是非善恶的能力以及辩证思维的能力都提出了较高要求 。教学时会重点安排 ， 合理布置 ， 充分调动学生的积极性、自主性 ， 争取使学生在这次活动中得到全面锻炼 。
6、其他语法修辞知识要点：本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词 ， 教师可加以适当讲解 。学生需要掌握的修辞是对偶(又叫对仗) ， 了解一点对偶知识 ， 有助于学生学习古诗和分辨词类 。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明 ， 并要求学生尝试写一些对偶句 。学生只要能判断出对偶句即可 。
工作计划|初二语文上册个人教学计划
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2.初二语文上册个人教学计划

根据语文学科的具体特点 ， 以提高语文教学质量为目标 ， 在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ， 努力培养学生的创新意识 ， 提高学生的语文素养和文化品味 。坚持以学生为本 ， 务实教学 ， 努力提高语文教学质量 ， 培养跨世纪的合格人才 。

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