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工作计划|教师结对帮扶个人工作计划

【#工作计划# 导语】制定工作计划一定要结合自己的真实能力 ， 切忌急于求成 。比如说一个月才可以完成的工作任务 ， 恨不得两周计划就搞定 ， 太看重结果 ， 忽略了过程 ， 最后只能是拔苗助长的结果 。以下是©[无忧考★网]为大家准备的《教师结对帮扶个人工作计划》 ， 供大家阅读 。

工作计划|教师结对帮扶个人工作计划
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1.教师结对帮扶个人工作计划

一、指导思想：
为加快我校青年教师成长的步伐 ， 充分发挥经验丰富的骨干教师传、帮、带的作用 ， 努力培养青年教师虚心求教、积极钻研、开拓进取的优秀品格 ， 打造一支教艺精湛、教学科学、理念全新的青年教师队伍 ， 建立青年教师快速成长的培养机制 ， 特制定新老教师结对帮扶活动方案 。
二、活动目标：
通过以老带新、帮教帮学的方式 ， 使新教师树立正确的职业教育观念 ， 具有良好的职业道德 ， 合理的知识结构 ， 教育教学能力达标 ， 能胜任本学科教学工作 ， 适应职业教育的需要 。
三、活动对象：20xx年新进教师 。
四、活动时间：
结对帮扶活动为一个学年 ， 分两个阶段 。
第一阶段为合格成熟阶段（20xx-20xx学年上学期）新进教师经过学习 ， 能独立完成学校交给的各项教育教学任务 ， 熟悉教育教学的常规工作 ， 形成教师专业理念 ， 成为一名学习型、研究型教师 ， 成为一名学生喜欢的、合格的教师 。
第二阶段为优秀发展阶段（20xx-20xx学年下学期）新进教师经过学习 ， 能够成为一名有自己的教育教学特点、有思想的教坛新秀或教学能手 ， 能够独立承担、完成学校的教科研任务 ， 参加地区级以上的优质课等活动 ， 成为一名研究型的专业教师 ， 壮大我校的“名 师队伍” 。
五、活动要求：
新教师在老教师的帮扶下 ， 了解职业教育对教育教学管理的要求 ， 熟悉任教学科的教育教学常规 ， 按照职业教育理念进行教育教学工作 。
2.教师结对帮扶个人工作计划

刚进入教育事业 ， 我对任何事情都是似懂非懂 ， 常会应对顽皮的孩子们束手无策 ， 金教师是一位教学经验十分丰富的教师 。在金教师的带教下 ， 我们制定师徒结对计划如下：
一、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水 ， 孩子才会有一桶水” 。教书育人 ， 教师担负着为祖国托起明天太阳的重任 。作为新教师的我 ， 要向老教师学习 ， 努力学习科学文化知识 ， 不断提高业务水准 ， 争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展 ， 并且要学习怎样样把自我掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示 ， 激发幼儿潜能 ， 让孩子们在欢乐中学习 。

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