工作计划|小学美术教师个人校本研修计划( 二 )
3.探究新课程的教育教学方法 。
4.撰写读书笔记和教学反思 。
四月份：
1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记 。
2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动 。
3.撰写教育反思，案例以及教学论文 。
【工作计划|小学美术教师个人校本研修计划】五月份：
1.认真学习《小学美术教师》撰写读书笔记 。
2.撰写一篇优秀的教学论文 。
3.和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决 。
4.积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得 。
六月份：
1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记 。
2.撰写一篇优秀的案例及教学反思 。
3.集体备课，交流教学心得 。
4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得 。
七月份：
1.进行学科教学总结，期末复习经验交流 。
2.学年度学习工作反思、总结，个人研修计划总结 。
文章图片
2.小学美术教师个人校本研修计划
一、学生知识现状分析：
大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣 。学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃 。
二、主要任务和要求：
1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象 。
2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力 。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力 。
4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法 。
5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力 。
6、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力 。
7、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力 。
三、重点、难点：
（一）重点：
1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维 。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力 。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力 。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣 。
（二）难点：
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高 。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展 。
四、措施与方法：
1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力 。
2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心 。
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