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工作计划|初中一年级教学计划怎么写( 七 )


过程与方法：
1、整体把握课文内容 ， 用心领会作者的写作意图 ， 领悟课文深长的意味 ， 体会字里行间的思想感情 。
2、提高朗读能力 ， 有感情地诵读课文 ， 做到语音准确 ， 停顿恰当 ， 初步读出语气 。
3、学习品味诗文优美的语言 ， 能揣摩、欣赏精彩句段和词语 。
4、借鉴学习文章写法 ， 学会批注式阅读文章 。
5、学习利用网络、书籍来搜集、整理资料 ， 培养搜集整理资料的能力 。
情感态度价值观：
第一单元：感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力 ， 形成对人物风采的正确认识 ， 提升自己的精神品格 。
第二单元：能就作品中的人物和事件 ， 展开联想 ， 谈谈自己难忘的童年趣事 ， 怀念童年的美好时光 。
第三单元：了解一些中外有名建筑的特点 ， 品味其文化内涵 ， 体会人类的勤劳、智慧和对美的追求 。
第四单元：接触动物世界 ， 了解一些动物 ， 激发关爱、保护野生动物的热情 。
五、教学重点难点：
第一单元人物风采
让学生获取观察人物、描写人物的基本方法 ， 掌握几种品读作品的方法 ， 逐步养成品读作品的良好习惯 ， 为形成个性化阅读打下基础 。
第二单元童年趣事
能运用自己喜欢的阅读方式 ， 品赏含蓄、生动、简练、优美的语言 ， 丰富自己的语汇、并加以积累 。
第三单元建筑艺术
1、了解说明文语言的特点 ， 体会课文准确生动的语言 。
2、学习记叙和说明有机结合的写作方法 ， 理解课文写作的线索 。
第四单元动物世界
1、感受课文中准确的说明 ， 生动、形象、细致的描写 ， 学习准确、生动的语言 。
2、学习观察动物的特点 ， 并能向别人介绍 。
六、本学期教学措施 。
1、积极参加每周的集体备课活动 ， 在集体备课中提高业务水平 。集体备课之前 ， 认真阅读教材 ， 结合新课程标准准确定位教学目标 ， 大体构思教学过程 ， 并将个人的意见与主备人进行沟通 。集体备课时 ， 就已备好的教案发表中肯的意见 ， 聆听、吸收他人的长处 。
2、认真做好二次备课中的“教学反思” 。每上完一堂课 ， 教师便及时记录本课的成功之处和不足之处 。一周课全上完后在下一次的备课活动自己的心得、体会与大家交流 。就教学中遇到的问题与大家展开讨论 ， 虚心向老教师请教 。

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