工作计划|小学音乐教师个人工作计划2022( 五 )
本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识 。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系 。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计 。
三、本学期教学任务：
（一）发声训练部分：
1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅 。
2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性 。
3、初步运用气息控制，做力度变化的练习 。
4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确 。
5、二声部发声逐渐做到声部和谐 。
（二）视唱、知识、练耳部分：
1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置 。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值 。学习附点音符，知道它们的名称和时值 。学习各种拍子的指挥图式 。学习顿音记号及其唱法 。
2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶 。在教师帮助下视唱C调号上的.单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏) 。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称) 。划拍视唱各拍子歌曲 。
3、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程 。(不说出名称) 。练习听记2——4小节的节奏 。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍 。
（三）欣赏部分：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏 。
四、教学措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生 。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展 。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣 。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性 。限度的调动学生的积极性 。并使他们限度地学到知识，掌握技能 。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力 。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合 。响应新课标要求 。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界 。教师从中总结经验 。
5.小学音乐教师个人工作计划2022
一、学生基本情况分析
本学期我担任二、三、五、六年级音乐教学工作 。低、中、高三个年龄阶段的学生参差不齐，个性差异很大 。因此要全面了解学生，做到心中有数，因材施教 。从学生实际需要出发，根据学生认知规律和音乐教育的规律以及设计教材内容与教学形式，通过各种富有新意的音乐栏目，拓展学生的想象空间，并将音乐评价贯穿于教学的各环节中 。采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活 。
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