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工作计划|大班第二学期个人工作计划2022( 十 )


4、开展丰富多彩的体育锻炼活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，逐步增强幼儿的体质 。
5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动，贴近幼儿生活，老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动，引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动 。
6、根据小班幼儿的年龄特点，不断丰富游戏材料，促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动，有效的开展丰富多彩的游戏活动 。
7、注重与家长的沟通，努力增强班级每一位家长的家园合作意识，参与班级管理，理解教师工作 。
三、具体工作措施
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿 。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任 。
2、“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展 。
3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，团结协作 。
4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质 。
8.大班第二学期个人工作计划2022

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢？我又是如何付诸于教育实践中去的呢？面对一班即将进入小学的孩子们，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面简单作出这学期的班级计划：
一、班级情况分析
优势环节分析：
1、对新奇食物、问题感兴趣，喜欢探究 。
2、热爱大自然，如：喜欢观察生活中的一切动、植物，喜欢散步和外出参观 。
3、喜欢社会活动，乐于交往 。
4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关保护生态环境的知识 。
5、大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受 。
6、幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致 。
薄弱环节分析：
1、幼儿之间协商、合作能力较差，如：在游戏活动中，常有争吵现象 。
2、不能很好地运用整体感知的基本方法，如：观察比较两者物体的异同时，整体观察能力差 。
3、幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够 。

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