工作计划|大班第二学期个人工作计划2022(11)
4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强 。
本班家长情况：
我班家长学历层次参差不齐，许多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育知识、育儿经验很是欠缺 。我班的家委会是一些拥有较好育儿知识的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿经验与其他家长分享，交流，替老师分担一些任务，还时常将其他家长的意见及时反馈给老师，起到了老师和家长之间的桥梁作用 。
保健情况分析：
我班所有小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进10~15个百分点，能够对一些常见的疾病及突发事件有应急措施 。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，发展不均衡，幼儿的自理能力较好 。
二、班级发展总目标
（一）班级发展总目标
今年我们将根据《新纲要》，以培养富有个性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的游戏形式，使幼儿有特色的发展 。
1、感受自己的成长，树立自立意识，学会别人的事情帮着做 。
2、提高幼儿的自我保护意识，对危险物能作出避让 。
3、关心生病的同伴，乐意为同伴提供自己的一份帮助 。
4、积极参加体育活动，大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法，获得身体运动的经验 。
5、在体育游戏中发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等能力 。
6、爱看图书，培养幼儿喜欢阅读的习惯 。
7、亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培养初步的环保意识 。
8、继续尝试多途径地收集信息，体验与同伴交流、分享的快乐 。
9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系 。
10、培养幼儿大胆讲述自己想法和愿望的能力以及注意倾听的习惯 。
11、能大胆、清楚地用普通话向老师、同伴、家长表达自己的想法，注意倾听别人的讲述 。
12、参观小学，了解小学生的学习生活，激起幼儿对小学生活的向往 。
13、在宽松、愉快的环境中培养幼儿的合作能力和规则意识 。
14、在各种游戏中继续培养幼儿的规则意识，体验与人合作的重要和快乐，并学习评价自己和同伴 。
15、为幼儿创设丰富、适宜的环境，让他们在轻松的氛围中自主地、快乐地游戏 。
（二）班级管理与自身建设
任何产品都要有自己的特色才能赢得市场，同样在幼儿园里每个班级的管理模式也必须有自己的特色，孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的 。新《纲要》的实施，整合课程的加入，这不得不对老师提出更高的要求 。新的教育理念必须真正转化为教育行为付诸于教育实践中去 。平时要做一个有心人，善于观察、善于发现，及时捕捉孩子的兴趣点，把握好教育契机，达到教育目的 。在每一个教育教学活动中，要善于积累已有的经验，发挥优点、克服缺点，在专业技能与业务水平上要更上一层楼 。做一个爱思考、爱探索、爱提问的“孩子王”，成为孩子学习与生活上的合作者、引导者、支持者 。处处注意转换自己的角色，把握好每位幼儿的心理 。
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