工作计划|2022物理培优补差个人工作计划( 二 )
10.用好物理教材 。将教材内容生活化、将教材内容问题化、将教材内容活动化、将教材内容开发化，扎实上好每一节复习课 。
11.在区期末调考前两周,进行专题复习、查漏补缺、综合训练相结合，重点知识专题突破，做到目标生人人过关 。
2.2022物理培优补差个人工作计划
一、指导思想：
为提高九年级物理学习成绩，全面提高学生学习的主动性和积极性，进一步发展智力、提高学习成绩，特制订培优补差工作计划 。
二、工作目标：
1、使学生能充分认识到学习的重要性，全面提高学生学习的主动性和积极性，从而提高物理学习成绩;
2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操;
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理;
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用 。
三、具体措施：
1、认真制订培优补差工作计划，定培训人、培训内容，培训时间 。
2、认真做好参加学生的思想教育工作，使学生能很好地配合 。
3、培优和补差工作每周不少于三次，而且每次辅导要有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导后存档 。
4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况 。
另外，在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面：
1、培优重在拔尖,补差重在提高 。
2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好 。
3、课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差 。
4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣 。
5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气 。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重 。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效 。
3.2022物理培优补差个人工作计划
一、思想方面的培优补差 。
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性 。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等 。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导 。
2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况 。
二、有效培优补差措施 。
利用课余时间和晚自习，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导 。具体方法如下：
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