峡谷里的“超常规”教育扶贫：让失辍学学生入校一个都不能少 _不能少

图为2020年9月10日拍摄的种植养殖专业学生培养的蔬菜。中新社采访人员李晓琳摄影

张艺谋导演的电影《一个也不能少》讲述了乡村代课老师魏敏芝知道学生辍学在街上打工后，一个人走上街道寻找人的道路。云南省怒江州福贡县普通教育融合班是电影照片的现实，比电影故事更复杂、更感动……

今年9月，辍学半年的15岁松鼠族福文荣回到校园，在普通教育融合班的9年级学习。家里穷，读书没意思。”福文荣辍学后与父母下地干活，守着贫瘠的土地。

经过协助负责人的反复劝说，福文荣在普通教育融合班学习音乐专业。就像打开了新世界的大门一样，他从音乐中找到了兴趣和自信。我想成为歌手，在世界各地唱歌。这是福文荣给自己的目标。事实上，他从未离开过这个小镇和深峡谷。

福贡县位于滇西北横断山脉怒江峡谷中段，以松鼠族为主体的20多个少数民族占总人口的98.89% ，是集边疆、民族、贫困和高山峡谷为一体的典型边疆民族直通区和三区三州深度贫困地区。由于历史和自然原因，适龄少年辍学、失学现象频发。

图为2020年9月10日，农村供电专业学生上课。中新社采访人员李晓琳摄

脱贫攻坚战打响以来，为确保适龄少年一个都不少地接受9年义务教育，福贡县结合地区、各民族实际情况积极探索、创新举措，于2019年9月10日开办普职融合办学点，将义务教育与职业技能教育相融合。迄今为止，学校开设了7~9年级的6个班级，除了基础文化教育之外，还开设了计算机、农村供电、美容、烹饪、音乐等专业。

为了让辍学的学生、失学的学生回到学校，入学的人一个也不少，入学的人一个也不能去。老校长的字跃芳兴奋，在他眼里，福贡县的辍学控制学是一项非常困难和意义深远的工程。控制辍学是教育扶贫的重中之重，但福贡多数失学、辍学的家庭处于深度贫困状态，家长文化程度低，读书无用的想法非常普遍。”

为让孩子回到校园，当地成立了控辍保学领导小组，每名干部都有保学任务。

一年来，云南省委统一部下派怒江的工作人员马昌治多次进入失学家庭劝退工作。翻山越岭，半夜进家是正常的。经历了无数次回避，无效回来，马昌治包保负责的学生最终来到普通教育融合班继续学习。

福贡有更难、更高成本的建议。为了挽回云南德宏的辍学生，福贡县人民代表大会常务委员会副主任带队开车行驶了几千公里，做了很多工作，把学生送回了学校。为了找回去山东打工的辍学生，子里甲乡长郑卫南两次飞到山东，最终把辍学生送回学校。

不惜成本的建议，不仅要完成控制辍学的目标任务，还要通过教育完全摆脱贫困世代传达的贫困根源。

孩子回学校后，怎样才能留住，学习好呢？因此，学校实施了饮食保学、兴趣保学等十项措施，使学生感兴趣，吃得好，玩得好，最终学得好。

云南省怒江州福贡县人民政府专职督学段黎华表示，由于普职教育融合班的学员受教程度不同，这里的基础教育从零开始，同时，学员提前接触职业技能教学模式，为日后进入职业教育学校打下基础。

松鼠族年轻人中邓是普职教育融合班回收的第一个孩子， 13岁之前没有进过学校的他在这里学到了第一个普通话、加减法、人工智能编程专业成绩最好的学生。师里邓先生说，他不知道读书这么有趣，以前在深山里找柴，搬柴，疯了。

看，不上学他们能学到什么，不知道能做什么这次的机会可能改变了人和家庭的命运。普职教育融合班副校长王锦武说。

【峡谷里的“超常规”教育扶贫：让失辍学学生入校一个都不能少】这毕竟是一所特殊的学校，王锦武说，他最大的愿望是学校的学生越来越少，没有一个学生，福贡没有辍学和失学。