“您好 ， 我是机器人‘小飞’ ， 请进行人脸识别 。 ”
“您好 ， 老师！请您靠近我……您的体温是36.2℃ ， 请您进入智能教室 。 ”
【教育|打造“互联网+人工智能”智慧校园】……
来到天津七中讯飞人工智能教室 ， 由学生们完成编程的机器人“小飞”正在门口站岗 。
“小飞小飞 ， 我们上课啦 。 ”实验室四周的窗帘缓缓拉开 。 大家惊讶不已 ， 原来是这个小家伙还控制着窗帘 。
感受了人工智能的神奇 ， 学生对人工智能的原理更为感兴趣 。 课堂上 ， 来自初中和高中的32名学生进行了人工智能应用能力PK ， 通过编程调用机器学习、语音合成、语音识别、人脸识别、物体识别、文字识别、机器翻译等AI能力 ， 让桌上的小机器人完成相应指令 ， 令在现场观看的嘉宾和老师们称赞连连 ， 掌声不断 。
2019年 ， 河东区人工智能与大数据教研教学基地揭牌 。 同时 ， 天津七中与科大讯飞合作共建的人工智能创新教育实验室正式启动 。 科大讯飞技术人员、助教王畅告诉采访人员 ， 人工智能实验室配套了兼具科学性和趣味性的教材、课程 ， 在教学过程中综合运用观察、体验、头脑风暴、设计、编程、制作、展示、汇报等多种方式 ， 充分调动学生的课堂积极性 。 实验室配套具有AI应用能力调用和AI训练模拟的“低门槛、高延展”的小飞机器人和未来派等智能教具 ， 帮助学生“好上手、能创造” ， 成为“懂AI、乐创新”的时代新人 ， 使得“研究型、任务型、项目化、问题式、合作式”创新教学成功落地 。 “学生遇到问题 ， 我们可以现场进行解决 ， 需要技术支持 ， 与公司现场沟通 ， 目前已经做到社团课程常态化开课 。 ”
“两年来 ， 学生们对人工智能有了更深入的了解和研究 ， 也对人工智能的未来越来越有兴趣 。 ”天津七中人工智能课程教师刘旭介绍 ， 学校目前采用社团形式 ， 上课时初一共8名学生 ， 分成四组 ， 高一共24名学生 ， 分成八组 ， 每周开课 ， 学生能够独立进行小游戏的编程 ， 老师能够独立进行授课 。 在开课过程中讯飞的课程服务人员都前往学校助教 。
“人工智能是由人类创造的 ， 它的走向也将取决于人类的集体智慧 ， 让学生们会使用和驾驭人工智能 ， 满足学生们研究人工智能、开发和应用人工智能的渴望 ， 让学生们跟上时代发展的步伐 ， 是人工智能教育时代新的历史使命 。 ”天津七中校长王保庆说 。
“科大讯飞一直致力于帮助老师‘因材施教’ ， 帮助学生们‘减负增效’ 。 除用技术助力教育变革之外 ， 科大讯飞也一直在探索如何赋予人工智能时代教育更多的含义 ， 学生的学习内容、课程内容又将如何改变 ， 这都是未来教育领域需探讨的关键内容 。 我们致力于创建人工智能创新教育环境、开设人工智能教育相关课程等实践 。 ”科大讯飞教育BG副总裁周佳峰说 。
“每周特别盼着上智能课 ， 看着自己编程的机器人能完成指令 ， 为生活带来便利 ， 甚至有希望改变人们的生活 ， 特别有成就感 。 ”一到教室就专心研究自己机器人的高一三班学生陈宇博说 。
据介绍 ， 基于河东区人工智能创新教育实验室的落成 ， 科大讯飞与天津七中将继续展开精准化教学及个性化学习、智慧化课堂教学等多方位、深层次地密切交流合作 ， 共同打造智慧校园建设、探索互联网+人工智能背景下的新型教学模式 ， 推动信息技术在教育改革中的创新应用 ， 助力河东区教育改革的现代化 ， 全面深化智慧校园建设 。
作者：宋德松
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