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工作计划|一年级语文教学工作计划范文2022( 二 )


2.一年级语文教学工作计划范文2022

一、班级情况分析：
我班学生在经过了一个学期的语文学习后 ， 对语文知识的学习有了一定的基础 ， 对学习语文有了一定的兴趣 ， 大部分同学乐于参与到学习活动中去 ， 特别是对一些口语交际等实践性活动比较感兴趣 。但是也有不少学生在遇到思考的问题时 ， 胆怯,缺少发言的勇气 。还有部分学生因为基础等其他原因,和其他同学有了不小的差距,因此对这些学生 ， 我在本学期要加大力气引导这部分后进学生提高学习语文的兴趣,整体提高全班语文学习的水平 。
二、教材分析：
本册教材以专题组织单元 ， 以整合的方式组织教材内容 。八个单元八个专题：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学 。八个专题贴近儿童生活 ， 体现时代特点 ， 蕴涵教育价值 ， 把知识、能力、方法、情感融为一体 。每个专题内涵都必将宽泛 ， 避免了教材内容的局限性 。
八组之后有五篇选读课文 ， 最后是两个生字表 。本册识字的编排 ， 继续实行认写分开、多认少写的原则 。全册要求认识490个常用字 ， 会写290个认识的字 。要求认识的字和要求会写的字 ， 分别在练习里有标明 。
三、教学重难点：
1、复习巩固汉语拼音 ， 能准确地拼读音节 ， 能借助汉语拼音识字、学习普通话 。
2、要求学会的字 ， 能读准字音 ， 认清字形 ， 了解字词在语言环境中的意思 。
3、依照笔顺规则 ， 书写要求学会的字 。字要写得正确 ， 端正 ， 整洁 ， 尽量做到美观 。执笔方法、写字姿势合乎要求 。
4、能借助汉语拼音 ， 用普通话朗读课文 ， 做到正确、流利 ， 逐步达到有感情 。能背诵指定的课文 。
5、能根据要求说自己想说的话 。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号 。
四、教学措施：
1、向课堂要效率 。现在我们每周授课节数都很有限 ， 因此在课堂上教师必须千方百计地提高效率 。因此本学期我要在认真钻研教材 ， 精心设计教案的前提下 ， 在教学中努力做到巧问、精讲、压缩问与讲的时间 ， 让学生有足够的时间来听说读写 。
2、加强识字教学 。这是我们班不少学生的弱项 。识字少 ， 直接影响到语文其他方面如阅读或组词、造句等 ， 这学期我也要努力在这方面加强教学 ， 提高学生的识字能力 。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料 ， 所以在识字的教学中 ， 我要加强形象化、直观性 ， 引导学生去学 。我准备了相关的两盒识字卡片 ， 大致包括了这学期应掌握的汉字 ， 在课堂教学中 ， 我计划利用卡片 ， 加上多媒体等手段 ， 让学生在兴趣中掌握所学的汉字 。同时我要多鼓励学生用自己喜爱的方式识字 。采用多种方式加强同学间的交流与合作 ， 一年级学生学的快 ， 忘的也快 ， 我要用各种形式加强生字的复习和巩固 ， 防止回生 。

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