从对弈的角度来说 ， 大班不算优选 ， 如果选择大班 ， 那么就只能把时间都放在课后练习了 ， 会把课后练习做得很重 。 大班可能就是三分学七分练 ， 而小班就是五分学五分练;棋类教育1对1也不是很合适 ， 因为有对弈 ， 有2个4个6个小朋友会更好 。
第二 ， 象棋和围棋是有很多定理和定式的 ， 但这些学起来很快 ， 真正需要学的是要去掌握它底层方法逻辑去应用 ， 这是一个穿透知识的过程 ， 是需要不断地互动 ， 在老师的带领下让小朋友最终掌握 。 如果只是讲知识和方法 ， 没有互动 ， 小朋友的学习体验和学习效果就会打折 。 所以最终我们是选择小班 。
第三 ， 棋类项目每一个小朋友的学习进度是不同的 ， 我们想要尽可能的做到因材施教 ， 我们定期会测评然后定期会调整进度 。 ”
尝试下来 ， 兰宇感受到 ， “小班的盈利模型可能比大班弱一点 ， 但是会有口碑传播 ， 在转介绍和续费这块会好一些 。 ”
目前 ， 弈小象选择了1对6的小班教学模式 ， 课程分为知识、策略和实战三个阶段 ， 在上课的过程中 ， 1个棋盘、6个小朋友和1个老师都在画面里 ， 老师充分授权给小朋友 ， 小朋友自己去点 ， 点了之后 ， 老师会对局面进行分析 ， 还会插入一些经典实战案例 ， 实战之后老师会带小朋友复盘 。
对于小班来说 ， 运营也很重 。 分班方面 ， 弈小象是按年龄按水平分班 ， 在分班之前会有一个小测试 。
此外 ， 弈小象还开设了录播课和单独的AI对弈系统 。 录播课邀由弈小象的IP动画形象进行对话以故事的形式引出棋类知识 ， 然后还有冠军棋手的讲解 ， 录播课一般是作为引流课来销售;AI对弈系统是1对2 ， 用来练习 。
可以看到 ， 在在线围棋领域 ， 很多家最初都采用了大班课的模式 ， 但今年也开始丰富了班型 。 比如网易有道 ， 在其最新的财报会上 ， CEO周枫提到 ， 有道围棋纵横今年下半年推出了在线小班课 。
师资培养是在线小班的核心
不过 ， 在线小班课最关键的是师资 ， 围棋和象棋不像音体美的特长生很多 。 老师从哪里来?
兰宇介绍 ， 弈小象核心团队主要来自南开大学全国赛事冠军获得者 ， 也已经建立一个师资库 ， 也有专门的师训团队 。
在兰宇看来 ， 全国会下棋的大概有三种人群：
第一是 ， 业余棋手 ， 他们可能从事的职业各不相同 ， 他们对老师的培训体系专业度的把握会差一些;
第二是 ， 高校的高水平人员 ， 在清华、北大、南开大学、上海财经这4所学校有很多高水平棋手 ， 最后可能走得是专业竞技路线 ， 研究的是竞技比赛如何借助AI去练习等 ， 他们没有时间和精力做儿童教育研究;
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