泛东教育学能测评 —— 发现孩子真实的“自我属性”( 二 )

2019-01-21

两个班级测试完毕后，分别与各班班主任沟通，了解学能测评结果与老师心目中学生的情况是否符合。

1. 通过学能测评，能准确的体现出学生的基本能力，例如：记忆力、理解力、思维力、表达力、观察力等得分情况与学生平时状况完全吻合。

2. 学生成绩情况。成绩较低的学生，在测评过程中，往往会无法完成测试内容。在测试过程中通过各项测试耗时较长的学生，他们的成绩普遍在班级靠后。

老师和家长可以根据测试结果再结合学生个人情况，分析导致成绩落后的真实具体原因，帮助学生提升能力和成绩。

3.在班级中成绩较好的学生，老师可以通过测评，更进一步的了解成绩好的原因。

? 因为学生天生资质一般，但学习努力度100%所以成绩好

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