加大力度推动社会领域公共服务补短板、强弱项、提质量( 九 )

12. 扩大城乡普惠性学前教育资源 。 扩大公办优质学前教育资源覆盖面 , 充分利用各类资源发展公办园 , 规范城镇小区配套幼儿园建设 。 通过购买服务、财政奖补等多种方式支持优质普惠学前教育 资源扩容 。 进一步完善普惠性民办园认定标准和扶持政策 , 通过购买服务、减免租金、综合奖补、教师交流培训等方式 , 支持普惠性 民办园发展 。 到2020年 , 全国学前三年毛入园率达到85% , 80%以上的在园幼儿享受到普惠性学前教育 , 本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上 , 逐步提高公办园在园幼儿占比 , 全国则上达到50% 。 积极支持多渠道投入学前教育 。 保障幼儿园教师地位待遇 , 落实学前教育资助制度 , 确保普惠性幼儿园的家庭经济困 难儿童、孤儿和残疾儿童得到资助 。 大力发展农村学前教育 , 每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园 , 鼓励以定向培养方式为贫困地区农村培养幼儿教师 。

13. 促进社会办医加快发展 。 支持社会力量举办、运营高水平全科诊所 , 建立专业协作团队为居民提供医疗、公共卫生、健康管理等签约服务 。 支持社会力量深入专科医疗等细分服务领域 , 在眼科、骨科、口腔、妇产、儿科、肿瘤、精神、医疗美容等专科以及中医、康复、护理、体检等领域 , 加快打造一批具有竞争力的品牌服务机构 。 鼓励有实力的社会办医疗机构瞄准医学前沿 , 组建优势学科团队 , 提供以先进医疗技术为特色的医疗服务 。 督促各地落实社会办医疗机构跨部门全流程综合审批指引 , 精简优化审批流程 。

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