家贫遇恩师支教育他人( 四 )_

没有从教经验的王红艳，在接受入职培训后便被派到龟山小学开始为期两年的支教，更主动要求担任6年级毕业班的班主任。她认为自己比较“喜欢折腾”，既然要做就做到最好。

研究生时期王红艳主修语言学，文学功底扎实，因此她来学校主要担任语文教学，但由于她接手了班主任工作，强烈的责任感驱使着她想去为学生们做更多，所以她又自告奋勇承担了音乐、科学、信息、文体等多门课程的教学，最多的时候每天六节课里有四节都是她在上，她笑称学生们可能都快看她看腻了。

在王红艳看来，既然接下了班主任的重担，她就要为这个班保驾护航，让孩子们多接触新东西、学习新知识。上周由于要顶班上数学课，她整个周末都在恶补数学知识，生怕自己没把知识点研究透。

上课之余，王红艳还为学校的图书室建设出谋划策，协助校长和本地教师制定借书还书制度，让学生们都有一张属于自己的图书证，现在全校每个班都有一节阅读课……在学生眼里，王红艳几乎就是“全能”的代名词。

鼓励孩子发现“闪光点”

由于带的是毕业班，王红艳肩上还承担了学生的升学压力，不少学生在周末都找过她指导功课，王红艳都会尽量挤时间满足。而对于毕业班的复习，她也会采用一些特殊的方法来减轻大家的压力。

家贫遇恩师支教育他人( 四 )