立夏，心田耕读勿失时( 二 )
依《吕氏春秋》孟夏纪所言，立夏之时，本性崇尚礼，修身求视明。所以，“天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。”这是说，生而为人，所长五官是用来学习交流的工具，不学习的话和盲聋喑哑、无赖癫狂有何两样？学习，首先不是为了让你发财赚钱增添什么能力，而是懂得人恭理智，通达天性人伦，不要白白虚度此生，这才是真正明白学习之目的。
所以，“师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争於道。其人苟可，其事无不可。所求尽得，所欲尽成，此生於得圣人。圣人生於疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。”这是说，作为老师，教育的责任不是教弟子争权夺利嫌贫爱富，而首先在思想品德的引导，学子们道德人性不偏颇，此生定会有所成就有所作为。所以，学非投机致用，应求识见本性。
在《礼记·月令》孟夏中道：“是月也，天子始絺；命野虞出行田原，为天子劳农劝民，毋或失时，命司徒巡行县鄙，命农勉作，毋休于都。”这段话是说，立夏之后日渐炎热，帝王都换上了细葛布做的单衣，命令各级官员下到田间地头，督促农民们抓住作物即将成熟的时机，不要耽误了农时，影响了收成。
