深网|一个新赛道的诞生：STEAM教育在中国离爆发还有多远？( 八 )_图1

另一方面，面向学校采购的B端资源也未真正实现市场化。一位业内人士对《深网》表示“大部分学校在对外采购过程中都很强势，想要做学校市场“关系”很重要”。

此外，不同区域学校STEAM教育采购的标准还未统一，市场壁垒也一直存在。另据上述业内人士透露，“和校外培训比起来，学校对外采购的利润偏低。”分散的市场和较低的利润水平，也导致部分STEAM教育机构对拓展B端市场动力不足。

上述原因导致国内STEAM教育校内培训市场一直发展缓慢，仍没有涌现出标杆企业，行业规模最大的公司也只达到几千万的初级收入水平。而这背后的现实是包括STEAM教育在内的国内教育行业，发力To B业务时面临的普遍困局。

VipCode创始人唐亮接受《深网》采访时表示“国内的2B市场是一个极度分散和不稳定的市场，且很难做大，这是由2B业务的形态决定的，短期内很难改变，所以我们今天看到的大的教育公司基本都是2C为主的。”

非刚需的2C市场

面向C端的STEAM教育校外培训市场，主要包括机器人教育和少儿编程教育两种模式。相比于渠道第一的B端市场，C端市场更加看中品牌。

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