从高考语文试题谈起：如何为未来选拔人才_吴晨

吴晨/文今年高考语文作文题目中，江苏卷和浙江卷很有特点。江苏卷题目是论五味调和，与未来年轻人需要培养和践行的团队协作、共享共赢，是同一个思路；浙江卷从写作和读者视角出发，提出是为读者写作还是为自抒胸襟的写作，没有对错，却强调思辨，暗含生活中很多的选择都需要做出取舍，也是上乘的考题。

杜威说，“如果我们用过去的方法教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”派珀特说，“教师的责任应该为创造提供沃土，而非传授现成的知识。” 我们要创造什么样的未来？中国转型需要什么样的下一代？当中国经济从追赶转变成创新时，我们需要的恰恰是能够独立思考，能够在复杂未知环境中做出独立判断的创新型人才。

为未来选拔人才，应该专注于三点：面向未来快速变化复杂未知的环境，孩子需要有什么样的思维框架？在求真与务实两方面，如何让孩子能真切表达？面对没有正确答案的问题，如何运用思辨力？

芬兰的高中会考，也算是大学入学资格考试，专注于考察学生的成熟度（18岁是成年人了），会着重考察学生是否能面对并解决现实世界的问题，比如，失业了该怎么办？体重超标，节食能解决问题么？同时在考试中要求学生能讨论涵盖面很广的各种议题：从政治、体育伦理、性、到软性药品、流行音乐等等。考察学生的成熟度，一方面要贴近他们的视角，另一方面也要让他们能贴近真实的生活，有感而发。