“反应迟钝”的得到「学习计划」( 五 )

得到课程的更新速度正在加快,无论是从用户的精力和时间讲,还是平台的内容丰富程度讲,重新学习都可能是低频化的需求。

产品优化讲究优先级,重要且紧急的问题应该被优先解决。然而,如何将已学完的课程重新纳入学习计划,且能满足学习节奏的调整需求,也是需要考虑的重要环节。

而且,收听音频的一个重要场景是通勤时间,你有没有“今天计划内容学完了,公司还没到”的体验呢?

路上临时寻找可以听的其他内容,容易走着走着走错路了。

不要问我为什么没有提前多设置一点学习的内容,北京的交通你懂的~设置太多学不完,又会感觉“我太难了”~

所以,从产品优化的角度讲,可以考虑在学习计划页面中,加入“再多学点”的设置,用户可以自定义超出当日学习计划的课程内容和数量,系统默认排在当前播放列表的最后。

如果学完,次日的计划自动同步新内容;如果没有学完,也不影响当日计划的完成情况。学习计划更灵活,也避免了用户反复调整学习计划。

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