0~3岁家庭玩具提供中的注意事项，低结构玩具对孩子最有益( 六 )_玩具在幼儿的发展中扮演着十分重要的角

四、玩具的结构问题

从构造复杂程度和使用功能大小的角度，我们可以把玩具分成高结构玩具和低结构玩具两种。

高结构玩具：指构造复杂、功能固定、可变性小的玩具。由于结构复杂或功能比较单一、固定，一件玩具可能只有一种用途。这类玩具不管是成型玩具还是自制玩具，其逼真的外形很容易限定幼儿游戏的情节和玩法。由于不能提供多种玩法，这类玩具很快就会被幼儿冷落。

低结构玩具：结构简单、功能多元、可变性大、可操作性强，可以不断激发和保持幼儿探究的兴趣，满足幼儿采用多种玩法的需要。低结构玩具就是“活”玩具，永远具有生命力，家庭应该多提供造价低廉的低结构玩具。

比如橡皮泥和积木就是低结构玩具。需要自己（父母可以帮忙）搭建完成的飞机，肯定比爸爸妈妈直接买一家模型玩具飞机更好。

五、玩具的来源问题

家庭玩具的来源主要是购买和自制。 0-3岁婴幼儿家庭早教完全可以就地取材，自制教具、玩具。我们提倡制作玩具（很多生活物品可以直接当作早教教具），但是父母也完全必要花大量间去制作可以与商品玩具相媲美的玩具。

0~3岁家庭玩具提供中的注意事项，低结构玩具对孩子最有益( 六 )