海外学中文涌动“低龄潮”( 三 )

相关调研显示,截至2017年底,全球开设汉语课程的中小学校是高等教育机构的8倍。美、英、法、泰、韩等众多国家汉语教学从大学迅速向中小学延伸,K-12(从幼儿园到高中)成为汉语教学最重要的“增长极”。新西兰2010年仅有1万名中小学生学习汉语,2015年达到4万人,汉语成为增长最快的一门外语。

中国发展是根本原因

海外汉语学习者的低龄化,离不开各国政府的推动。相关数据显示,目前已有60多个国家通过颁布法令政令等方式,将汉语教学纳入国民教育体系。这是相关国家对汉语教育的认同与支持,也是低龄化可持续的重要因素。

2016年,英国政府宣布正式启动中文教学项目“中文培优计划”,计划在2020年底前投入1000万英镑,培养出至少5000名能用汉语交际的年轻学生。

“在法国,过半数的学习者是中小学生,说明汉语被作为正规的科目纳入了法国国民教育体系,这是一个很好的趋势。”白乐桑说。

对于海外汉语学习者的低龄化,徐海铭认为一个重要的原因是随着中国的快速发展,中文的价值日益凸显。

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