海外学中文涌动“低龄潮”( 五 )_：海外学中文涌动“低龄潮”英国伦敦大

在孔子学院微信公号，不少对外汉语教师分享了教授少儿的教学经验。

荷兰格罗宁根孔子学院公派汉语教师胡转分享的是提高孩子们课堂注意力的3个步骤。在她看来，面对陌生的学生，第一节课就要立好规矩，以为日后的课堂管理铺垫良好的基调；丰富课件内容，小学生的课件要考虑到孩子们的天性；为小朋友们布置的作业内容不在多，重要的是同一个词语多种形式的记忆，让学生们在有限的时间里记住当堂所学内容就是很大的收获。

徐海铭同样提到儿童学习的心理特点在汉语教学中的重要性。他强调，要根据汉语教学内容和教师自身的教学特长来设计教案，在课堂中灵活机动、富有趣味地调动学生，高度参与学习。

“以那不勒斯东方大学孔院为例，汉语教师志愿者戴永杰带着小学生穿中国古代服装，学写书法和国画，学唱中文歌，学跳舞，让学生在娱乐中学习汉语，教学效果就很理想。”徐海铭说。

张显认为，少年儿童凭兴趣习得语言，所以从教师层面来说，调动孩子们的兴趣可以采用直观教学法，比如以图片、画册、简笔画等作为教学内容，同时要采用朗朗上口的语料进行教学，如儿歌、诗歌等。