海外学中文涌动“低龄潮”( 四 )

说到这里,徐海铭讲述了他的好友、意大利南部坎伯利亚大区贝内文托(Benevento)市“双语小学”校长约瑟夫的故事。约瑟夫今年70岁,是该小学的创办者。自2011年起,该校开设了汉语课程,学习汉语的学生从最初的几名到如今的250名,就读年级从1年级到5年级,汉语也成为这所小学学生的必修课。

“开设汉语课和2010年夏约瑟夫到中国访问分不开,那次访问中,中国的高速发展给约瑟夫留下了深刻影响。回到意大利之后,约瑟夫便决定在学校开设汉语课,希望通过开设汉语课培养学生了解中国的兴趣,因为学生们将来可能会从事与中国相关的工作。”徐海铭说,“在约瑟夫看来,作为教育者应该有远见,要看到中国的快速发展,这也是他付出很大努力实现双语小学开设汉语课的原因。”

海外汉语学习者低龄化现象也进入了学者的研究视野。在李宇明看来,海外汉语学习者低龄化形成原因是多方面的,如海外华人母语传承的带动、孔子课堂的推动、各国政府的重视等,但根本原因还是中国的发展。

让学生凭兴趣习得语言

相关专家认为,海外汉语学习者呈现低龄化趋势是汉语国际教育发展的新阶段,从教学方式、教学理念等方面对从事对外汉语教学的老师提出了新的挑战。

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