原创<br> 腾讯追梦计划举办了一场学术讲堂，讨论了科技与教育的关系( 四 )_：腾讯追梦计划举办了一场学术讲堂

我们以“教育”这个领域为例，在过去的“互联网+”的浪潮之下，教育与互联网的结合正变的越来越紧密，各种线上教学通过移动互联网的发展得到了长远的进步，新东方、YY、学而思等教育机构或互联网平台均纷纷发力其中。

但亦如，北京大学教育学院学习科学实验室执行主任尚俊杰在腾讯追梦计划讲堂上发出的疑问，“这是否称的上革命性的影响?”

尚俊杰教授的回答是，“Mooc、微课、翻转课堂，这些背后都有一个前提条件，小孩子是爱学习的，如果他不爱学习，这些学习方式都没有任何意义。”

而在讲堂上，另外一位嘉宾麻省理工学院媒体实验室Mitchel Resnick教授的回答更为直白，“只是加了一层薄薄的科技外衣和游戏面具，教学方法的本质并没有改变，这就是个问题了。”

如何解决这个问题，尚俊杰教授提到的两点，“让教育更科学、让教育更快乐”?

尚俊杰教授在现场讲述了几个案例，比如分数游戏，帮助学生更好的学习，同时还能培养发散思维;再比如玩三国游戏可以学习离散建模;另外，中关村第二小学曾尝试将VR带进课堂，让学生用VR技术实现“星际穿越”。

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