原创<br> 腾讯追梦计划举办了一场学术讲堂，讨论了科技与教育的关系( 五 )
在西安交通大学赵玺教授的研究领域，也涉及了如何让教育更快乐这个课题。赵玺教授介绍到：“行为改变技术 (Behavior Change Techniques, BCTs)，这项研究可用于进行不良行为的治疗和矫正，以达到在某些方面改善主体生活的目的。”而BCTs研究也衍生出一种新兴起的行为干预方式——Gamification，其定义是将游戏元素添加到应用程序中，能够对用户起到激励的正向作用。
西安交通大学赵玺教授
其实这些所指向的是同一个方向，寓教于乐，让孩子从被动的学习工程当中，用游戏的方式主动学习，将非游戏的学习活动设计成游戏，利用游戏来激发学习动机，让学生对待游戏的精神和态度来对待学习过程和结果。
让学习更科学、更快乐、更有效，这是尚俊杰教授这样的学者们长期以来的研究课题，而这也是腾讯追梦计划想要达成的目标。
基于此，腾讯追梦计划发布了包括《微积历险记》、《电是怎么形成的》等立足于寓教于乐的游戏产品。
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