初创公司不是大公司的缩小版，而是一部学习机器( 八 )
第三步，信息共享。培养共享意识是深化组织改革的必要步骤。信息共享是为了让成员更清晰地掌握整体态势，使得成员与成员、团队与团队之间能有效互补。试想足球场上的队员互不交流，仅是机械地完成自己的任务，那将无法取胜。共享意识使组织内职责划分不再是线性和绝对的，团队互补成为必然。
第四步，赋能。领导者权力下放总是“迫不得已”的选择。在“去中心化”网状组织管理中，团队被赋能意味着获得“自行其是”的权力。以前期建立起的信任与共享意识为基础，组织进行独立决策，这将大大节省指挥控制式结构中指令传递的时间成本。
斯坦利认为，领导者应是“组织环境的缔造者”，正如园丁一般，他们无法真正让菜园里的蔬菜“生长”起来，而应去“培育整个组织，构建它的架构、流程和文化，使得麾下各个组成部分能够自主地运转起来”。
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