缅甸女孩苏雪蓉：从学汉语到教汉语( 六 )_：缅甸女孩苏雪蓉：从学汉语到教汉语苏

让苏雪蓉感到遗憾的是，寺庙里有80多个孩子，但学汉语只有40多人，因为老师不好找，一个老师又很难同时带太多的孩子。

苏雪蓉还记得，一个年龄比较大的女孩对他说，一定要好好把握这次学习机会，以后有了知识，走出寺庙，可以更好地回馈养育她们的寺庙。

“那一刻我觉得，我必须要好好培养她们。” 苏雪蓉发现，汉语给她和这些孩子带来的，不仅是语言上的交流。尽管苏雪蓉已经离开缅甸、来到中国留学一年多，但是她教过的那些孩子还时时挂念着她。放假回到缅甸时，她接到过一通陌生电话，接起来发现是住在寺庙里的一个孤儿打来的。“她说她们都很想我，问我为什么手机一直关机，什么时候去看看他们，什么时候再给她们上课。”

苏雪蓉觉得，汉语让她成了一条连接中国和缅甸的光纤，虽然体量轻，但以别具一格的方式，让光纤两端的信息交融、互通。她乐见身边越来越多的缅甸同胞对汉语产生兴趣，这样他们就可以像她一样，从一些微小的细节里捕捉汉语带来的乐趣。比如有一个词汇，可以表达汉语给苏雪蓉带来的一种生活体验，这个词在缅语和英语里都没有独立而恰当的表达，但在汉语里有——这个词就是“幸福”。