买东西看牌子 是从几岁学会的?( 八 )

不同年龄段儿童在使用品牌作为品牌维度之前的尝试次数也有明显差异。下图即儿童在使用品牌作为归类的维度之前尝试次数的累积曲线。数据分析表明,7岁儿童与9岁和11岁儿童相比,尝试次数存在差异显著,但9岁和11岁尝试次数之间不存在显著差异,7岁儿童最终达到使用品牌维度作为匹配依据所要尝试的次数远高于9岁和11岁儿童。此结果表明,随着年龄的增长,儿童能够更快地关注到品牌这个维度。几乎100%的11岁儿童,80%的9岁儿童最多尝试3次就可以根据品牌匹配商品,而能达到如此水平的7岁儿童仅有50%左右。

买东西看牌子 是从几岁学会的?

(图片来源:作者提供)

结语

两个实验比较一致地表明,儿童只有到了9岁之后,才认识到品牌才是商品的本质特征,根据品牌分类商品。9岁以下的儿童,虽然认识到品牌是商品的属性之一,但仅仅把品牌与商品颜色、形状等表面特征同等对待,甚至往往被其他突出特征所吸引。

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