买东西看牌子是从几岁学会的？( 七 )_来源：科学大院“我想买个包。”“买哪

然后研究者依次把反应卡片让儿童观看并选择，反应卡片对所有儿童的呈现顺序都是恒定的。在游戏过程中除了告诉儿童对错之外，不再解释原因。当儿童连续3次使用品牌作为匹配依据的时候，该游戏终止；如果儿童不能连续三次使用品牌作为匹配依据，那么当16张反应卡片完全用完之后，游戏自然终止。

研究组假定，儿童认为某个维度越重要，就会越早/快使用某个维度作为卡片分类的依据，因此，儿童首先关注的维度是最重要的观测参数之一；当第一次匹配错误之后，儿童会转换另外一个维度作为新的匹配依据。因此，研究组还假定，儿童认为某个维度越重要，就会越快的使用这个维度作为卡片分类的依据，即某个维度越重要，儿童使用该维度之前所需要的尝试次数越少。

结果如下表：