风口之上，AI教育的一场“文火慢炖”( 七 )_又是一年毕业季

总结下来，有三队赛车手置身其中。

一队是有技术优势后来做教育的，如具备底层操作技术构建互联网基础设施的BAT ，有具备专业技术如语音识别领域的科大讯飞等，拥有一定的技术基础，但对教育行业比较陌生；二队是本身为教育公司后来做技术升级的，如新东方、好未来、学而思等，老牌教育辅导机构，线上线下齐头并进，品牌与推广意识强、力度大，不过技术实力有待提升，之所以把希望寄托在AI上，是想通过人工智能来替代老师的部分低价值劳动、帮助学生个性化学习，最终目的是想借助技术达到精准教学，提高学习效率。三队是很难去界定属于前两者哪一队的，技术、AI和教育都齐头并进的做，就像网易有道的团队，与很多AI追求前沿科技或追逐赛事名次的企业不同，强项就是做产品落地，投入市场的产品面对的是不同类型、不同年龄层次的人，通过多样化的海量数据推动AI技术的发展，或许这才是做AI+教育的真正优势。

而对于教育行业来说，就像是一个已经拥有非常成熟的自有模式，行驶了上千年的汽车，突然让它停下来换轮胎，显然不现实。