网易有道技术总监:“AI+教育”的目标是武装老师,而不是取代老师( 三 )

跟教育培训机构高思教育的合作中,高思教育的老师可以使用有道的智能作业系统,OCR技术会将纸质作业的每一道题自动切分,再对题目进行定位识别和手写答案识别,客观题可由系统自动批改,主观题分组批量交由老师批改。这样学生依然可以保持在纸上做作业的习惯,老师也可以看到学生的手写作业,却提高了作业批改效率,也可实时采集学生的作业数据,判断某个班、某个学校甚至某个区域的学生作业情况。

在今年的GMIC全球移动互联网大会上,有道特设了AI展台,据有道方面介绍,这是有道第一次集中展示AI能力。

AI+教育的发展阻力

尽管网易有道、新东方、好未来等教育行业企业均有AI结合教育方面的尝试,但林会杰指出,AI+教育,目前还处在非常初级的阶段。

除开AI技术本身的成熟度、普及率有待提高之外,教育行业的特殊性也让AI与教育的结合存在一定难度。

“教育行业已经拥有几千年的发展历史,积累了很多教学习惯,老师也有很多教学经验。”林会杰在演讲中做了个比喻,教育就好像持续行驶的汽车,行业希望给它换个AI的轮子让其跑得更快,但在这个过程中,不可能让汽车停止下来,新技术需适应教育现状或边渗透边等待现状的改变。

推荐阅读