做民族音乐的守护人（众生相·中央文史研究馆馆员的故事①）( 二 )_：做民族音乐的守护人（众生相·中央文

在中国艺术研究院一间堆满书的办公室里，采访人员见到了穿着白色中式布衣的田青。办公室的空调坏了，略感闷热，但田青丝毫未显出倦意，始终神采奕奕，侃侃而谈。

从将中国佛教音乐带出国门到上电视、做评委，再到致力于挖掘、保护原生态音乐，田青走过许多不同的路，但对中国传统文化的热爱始终是他一生无改的追求。

为传统文化搭台

从少年时代开始，田青就对中国传统文化格外着迷。“上中学的时候，我非常偏科，整天就拿着一本《楚辞》看。”

在经历了5年插队务农的生活后，1973年，田青幸运地考入天津音乐学院作曲系，1977年毕业后留校任教。成为一名青年教师后，田青十分认真，但在课堂上，他遇到了难题。

田青在学校同时教两门课，一门是中国古代音乐史，一门是西方音乐名作欣赏。西方音乐名作讲起来比较容易，因为有大量的音频可以放给学生听。比如讲贝多芬，田青讲上十几分钟，再给学生们听半个小时《第五交响乐》的原作，一堂课很轻松过去了。但讲中国古代音乐史就困难得多。为了备课，田青要查阅大量的资料，但讲起来依然很费力。“我讲的都是古籍上怎么说，诗词里如何描写音乐，但中国古代的音乐没有音频保存下来，也没有精确的记谱法，学生们听不到，就无法形成直观感受。”