原创<br> K12在线教育遭遇天花板？5G红利或打开更大市场空间( 二 )_：K12在线教育遭遇天花板？5G红利或打

不过根据《2019中国在线教育行业市场前瞻分析报告》来看，中国在线教育用户的规模会在接下来的几年保持15%的增长速度，到2024年将突破4亿人，总体市场规模将超出4500亿元。俗话说“水涨船高”，作为在线教育行业中的重要分支，K12教育的表现也相当顽强，即使在2015年增长率由此前的30%降到了21.4%，也仍然在2017年回升至51.8%，去年和今年更是增长迅猛、融资不断。

这看上去似乎有些矛盾。那么，K12在线教育为何会在触达天花板的状况下还能蓬勃发展？在K12行业不同的赛道和商业模式中，那一种才最可行？未来的K12在线教育究竟还有多少上升空间？

一、“教育经济”的火爆，催生了K12线上的多元赛道及商业模式

近来一部叫《小欢喜》的电视剧备受关注，该剧讲述了发生在几个家有高三学生的家庭的故事。高考，乃至高考前的12年，是多数中国家庭对孩子最为关注的时期。家长们为了不让孩子输在“起跑线”上，往往想尽各种办法，从衣食住行到兴趣爱好再到各个科目都要“干涉”甚至是包办。