原创<br> K12在线教育遭遇天花板？5G红利或打开更大市场空间( 六 )_：K12在线教育遭遇天花板？5G红利或打

在80后、90后小的时候，必须风雨无阻地去各种补习班，其中存在着时间成本消耗高、安全问题令人担忧、非一对一课堂效果差等问题。而00后与10后就幸运得多，赶上了互联网普及的时代，能够享受到各种线上教育工具和服务，从课堂知识点到课后作业都有相应的产品，孩子和家长则可以根据自身不同的特点选择最合适的模式进行学习。

所以说，不管是传统巨头、1对1应用还是工具类产品都各有特点，也都发挥着不同的作用，不管在哪条赛道都有用户不断被吸引。从2013年到2016年，中国K12在线教育行业市场规模的增长率基本都保持在30%以上，2017年增长至51.8%，市场规模达298.7亿元，预计到今年年底能超过650亿元。而根据《2018中国K12在线教育消费者调查报告》显示，中国家长年平均投入在线教育的金额为6432.2元，其中小学家长年平均投入在线教育的金额超出了7000元。

但另一方面，天花板也确实存在，不过打破它的机会不只在行业本身去挖掘市场，也在于5G等新技术的加持。

自工信部给三大运营商颁发了5G商用牌照起，中国就已正式进入了5G商用元年。在5G“低时延、大带宽、广连接”的优势之下，在线教育将有着更为广阔的前进空间。超高的传输数据速率能够支持高清教学视频实时传输，在此基础上加上增强现实等技术，能让学生有很好的沉浸式体验，这相当于在线上教学中加入了线下教学的优点，如此一来在线上也能享受“立体化教学”。