一年收费过万,少儿编程到底学些啥( 五 )

这家科普基地负责人刘琼女士介绍,自己一直从事计算机方面工作,今年12岁的儿子上四年级时开始接触编程,当时青山区学习编程的还不是特别多,加上看到国家在人工智能教育上逐渐加大力度,于是也找了几个朋友组建了团队。她表示,目前自己的团队和六七所学校进行了人工智能创客课程合作,以公益性科普为主,仅收取人工智能机器人本身的成本费用,更多的想致力于人工智能机器人技术的普及。

现场有家长表示,市场上少儿编程机构太多,如果学校能提供创客课程,或者与公益机构合作,还是很愿意让孩子去接触了解这一新生事物。

武昌区一名中学机器人社团教师告诉采访人员,“这类机器人编程,对学生十分有吸引力,它不简简单单是‘玩积木’,同时也对学生对机械结构、物理知识的理解有相当的要求,还需要学生有相当的动手能力。”但他也表示,虽然机器人编程目前很火,可也存在着一定的问题,例如培训机构教师的资质问题,以及课程的内容是否科学合规。

专家:孩子太小学编程意义不大

去年3月,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,宣布全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。这使一度过热的奥数等校外培训更理性,随之而来的,是家长们对编程和机器人等信息技术培训的追捧。

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