微信读书“摇一摇”,让用户“摇”到上瘾( 六 )
当然,习惯的养成没有这么简单,奖励一旦停止了,那么我们期待的行为也就很容易消失,甚至引发报复性行为。
那到底怎么做才能让用户真正的养成我们期待的行为习惯甚至上瘾呢?
提出上面行为强化理论的心理学家斯金纳曾有过一个著名的实验:小白鼠和斯金纳箱。
实验1:将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮,则掉落食物。
结果:小白鼠自发学会了按按钮。
这个实验比“给狗狗摇铃喂食”的巴普洛夫实验更进了一步,建立行为。
何为学习?就是指将行为与操作者的需求建立相倚性联系。
换句话说,使行为者感觉到“行为”与“奖励”是有联系的。
只要通过将行为与奖励不断重复、建立联系,就可以培养起操作者的行为模式。
奖励可以培养行为习惯,很棒吧?那么看实验2。
实验2:将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮,则箱子通电。
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