只想留在原地的孩子更令人担心，不如把远方当作人生体验( 二 )_：只想留在原地的孩子更令人担心

无论孩子想不想去远方，家长都不要替他作决定，“如果最终结果不好，他将来会怨你，何况你也并不知道什么样的生活更适合他”。相反，如果是孩子自己的选择，那即便去了远方失望，那也是孩子在为成长攒经验值，“大人传授的经验永远是二手经验，只有加上孩子自己的经历，才能让二手经验变成一手智慧”。

“家长要做的，就是和孩子一起分析，去远方意味着什么，可能会有哪些挑战……更重要的是，听听孩子对远方的梦想和诉求。”汪冰说，“如果一个孩子只想留在原地，那才更让人担心。”

汪冰还记得，自己当年坚持不让父母陪送，独立去大学报到，“想证明自己的翅膀已经硬了”。但其实一个人是慌乱的，有办手续、领生活用品等各种琐事，还要和陌生的同学住到一个屋檐下，最让人无措的是，不知道北京的生活到底意味着什么。

最失落的情绪可能会在中秋节爆发。之前沉浸在新生活的兴奋中，“啊，食堂那么大，大学好有趣，同学这么可爱”，当一切尘埃落定，孩子迎来人生第一个独自度过的传统节日——还是团圆主题的，就会格外失落。

对家境欠佳的农村孩子来说，远方城市带来的冲击会更大。与同学在经济、文化上的差距，让他觉得自卑、无法融入，也不知道如何求助——求助意味着暴露自己。暴露自己有风险，但也可能获得接纳与帮助。汪冰见过一个学生，每当生活费告罄，就特别坦然地跟室友说，“下周要靠你们接济了”，大家也都明白他的困境，轮流请他吃食堂，谁也没有觉得不舒服。