只想留在原地的孩子更令人担心，不如把远方当作人生体验( 三 )_：只想留在原地的孩子更令人担心

汪冰说：“如果用单一的评价体系，你富裕，我贫穷，你发达，我落后，那就会产生鄙视链。其实农村孩子的生活体验很丰富，有自己的乐趣，所以树立对自己文化独特性的自豪感是十分重要的。”

对有的孩子来说，学习成绩会成为苦恼的原因，尤其是曾经的学霸。汪冰到了北京大学之后，巨大的失落感来自“以前我是前几名，现在周围人的分数怎么都比我高”。一直以来支撑自己优越感的条件瞬间消失，对孩子来说是很危险的。

对此，汪冰身体力行地总结了三条经验：一是接受现实，别强撑；二是寻找自己的独特优势；三是不和他人比较，要和自己比较。“我后来认识到人生是独自的马拉松，要有自己的坐标系，成绩、分数、排名，不是唯一的指标，不是唯一重要的事情。”汪冰说，“大学的魅力在于，给你机会去做想做的事情，探寻生命的不同向度。当人生支点变多的时候，就不会只纠结于一点来衡量自己。”

如果以上都不成问题，而远方依然没有想象得那么好，怎么办？

对孩子来说，如果去远方是为了走上人生巅峰，那极有可能失望，因为从来没人能保证成功和幸福在远方。所以，换个思路，把去远方当成一种人生体验，那失败也会变得有意义。