我们是如何被潜移默化的影响,做出我们不需要的选择的?(上)( 二 )

这时候老师举了个例子:比如你的房间里面 , 整齐的摆放了家具 , 一尘不染 。 随着时间的推移 , 你会发现 , 在没有人收拾的情况下 , 房间里面越来越乱 , 各种家具的摆放越来越杂乱 , 地上也铺满了灰尘杂屑 , 这时候就是“熵增”的 。

虽然这个比喻不是完全贴切的表现「熵增」 , 但是却能够更好的帮助理解 。

我们光靠看定义 , 是学不会知识的 。

没有哪个知识的概念是独自存在的 , 每个概念都通过一套共同的联想系统 , 存在于互相关联的网络体系当中 。 学习是通过例子找出问题和答案的规律 , 重塑大脑的连接而完成 。 与“连接”有关的的 , 包括大脑神经元、轴突、树突、神经递质等 , 这个层次的生理学和生物化学的研究也在不断的深入进行研究和探索 。

学习之前 , 首要的是明确什么是问题 , 什么是答案 。 很多人在学习的时候连要学的知识要解决什么问题 , 和问题的答案是什么都不知道 。 就开始了“学习” 。

推荐阅读