拼多多|拼多多的魔力到底是什么？是游戏化( 三 )_gdp|saas|36氪|产品|企服|增长黑客

类似微信读书里读书小队的玩法，周期内小队的活跃行为会形成积分，积分对应阶段性奖励，再基于完成情况定义小队的等级。

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类似货拉拉的车贴也是非常棒的场景化拉新，这些车会聚集于专业市场，同时带来大量货主和运力的曝光。
6.2 运力留存留存本身是靠产品力和业务水平，当产品力/业务水平不足且中短期无法变好时，可辅助以运营手段提升留存。
运力为什么要留下来？因为平台有好东西让运力不舍得离开。所以增加用户流失的沉默成本是一个很好的方向。（损失厌恶心理）
思路一：在用户加入平台时引导缴纳押金时可得大宝箱（奖励前置），等级a拆开领取xx-等级b领取xx-等级c领取xx……
思路二：基于运力的里程数和单数做等级制度，高等级对应高权限，让高等级运力因为已获权限舍不得离开平台。
思路三：当觉察到运力流失时，通过触达手段通知其附近xx米就有货源或xx好友分享xx货源给你等手段拉运力回来，运力成功回到平台时送回归礼包。
思路四：类似网游里的主线任务和支线任务玩法，把运力的成长任务规划出来，这种还没有平台尝试过，需要谨慎点测试。
6.3 运力教育人是不爱学习、没有耐心、懒惰的，运力群体也是，教育是违反人本性的。将教育元素加入到小游戏里，寓教于乐是能提升教育效果的。
教育游戏化在教育行业是有很多成功案例，可以参考借鉴，网上这类文章很多，我这里就不列举了。
最后小河想说：游戏化是一种思维，不是一种具体的方式，营销刚好是非常适合游戏化的场景。
但不要忘了营销的最高境界是忘记在营销，而是与用户真诚地互动、交谈。满大街玩营销套路，在用户集体疲乏的当下，反套路能离用户更近。比如微信的“少玩微信”，新世相的“逃离北上广”，小米给第一批用户送1999，各类公益广告等。
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