语文|“悬梁刺股”的两个人最后都怎样了?语文老师一定不会告诉你结局

无论是在学校读书的时候,还是步入社会继续深造,常有人会建议:“书上有路勤为径”,勤能补拙是古今数人都懂得的道理,历史上更有“头悬梁锥刺股”的励志故事,但“悬梁刺股”的两个人最后都怎样了?语文老师一定不会告诉你真实结局 。
语文|“悬梁刺股”的两个人最后都怎样了?语文老师一定不会告诉你结局
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苏秦游说六国联合,自然是有不小的学识,也有高超的说话技巧,但苏秦在游说中强调与秦国矛盾,故意对其他方面避而不谈,使得根本问题没有解决,合纵盟约也没有成为长久之计,简而言之,苏秦是有些“小聪明”的人 。
语文|“悬梁刺股”的两个人最后都怎样了?语文老师一定不会告诉你结局
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【语文|“悬梁刺股”的两个人最后都怎样了?语文老师一定不会告诉你结局】孙敬与苏秦分别是“悬梁”和“刺股”的发明者,但前者不知变通,虽勤但没有找到适用自己的方法,如今来说,熬夜不会提高人的记忆力,疲乏学习只会适得其反;而后者锥刺股勉励自己,也让自己成了名,但所作的成就像“虚”的,不够踏实,结局凄惨,让人感叹 。

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