犹太人|2020年度评分最高战争片，用2840个犹太人名字，换一条命，值( 二 )_犹太人|阿道夫·艾希曼|科赫

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虽然这个愿望听起来很简单，但是对雷扎来说就很恐怖了。
他精通法德英三门外语（可见这人极其聪明），但这里面也没有波斯语啊！
一时急中生智想出来的法子，现在倒好了，必须要编出一门语言。
雷扎的确编出了一门语言。
一开始，他在厨房干活的时候，就开始现编，编一些和食物有关的单词，然后晚上再教给科赫。
科赫学习的劲头着实不小，一边学一边读一边写，还会随时随地把小卡片拿出来温习一下。

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《波斯语课》从轻松一点的角度上，其实也可以看作一部“习得一门新语言方法教学”——
找当地人教授（虽然是假的），跟着学口音（也是假的），及时记录（假的），经常温习，尝试联系遣词造句，之后科赫甚至用波斯语写了一首诗。
但这并不代表科赫就完全相信雷扎就是波斯人了，他一次又一次威胁他，只要发现雷扎是在骗他，就会让他不好过。
第二天，那个一开始把雷扎上交给科赫的士兵，就觉得不对劲了。
他说自己很熟悉犹太猪，他们很臭，很狡猾，为了活命，甚至可以说自己是中国人（有被cue到）。

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这里就出现一个问题，犹太人是什么样子？
在昆汀·塔伦蒂诺的电影《无耻混蛋》中就塑造了一个“犹太人专家”，说他自己用鼻子闻就能闻到犹太人身上的那股臭味。

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2019年，斯嘉丽主演的《乔乔的异想世界》一片中，乔乔也在小本子上画出了想象中犹太人的特征。

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可是犹太人真的有什么特征吗？
精明，狡猾，邪恶，贪婪？
其实不是的，犹太人就是人，他们和我们一样，那些所谓的特征，不过是一些人为了自己的恶念所捏造出来的借口。
为了验证士兵的想法，科赫让雷扎一天翻译40个单词。
在此之前，雷扎还需要做一些文职工作，那就是誊写集中营中犹太人的档案。
天呐，一天编四个单词然后再记住就费老劲了，四十个，就完全是把人往绝路上逼啊。
雷扎被逼疯了，他无论做什么，即使是晚上躺在床上，都在自己的破大衣底下想单词记单词。

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前面我们也提到了，雷扎异常聪明。
在誊抄名字的时候，他发现可以根据这些犹太人名来编造单词。
所以，别说四十个人，一百个都没问题。
从这一刻起，科赫所学的每一个所谓的“波斯语单词”，实际上就是一个个死去的犹太人的姓名。
这些像屠宰场的猪一样，没有姓名，活着的每一天都在挨饿，都在沉默中死命干活，还要接受随时随地死亡的犹太人们，这些无名之辈们，在这些“波斯语”中得到存活。
这是一门不存在的语言，一门由死者姓名编造的语言，一门只有一个犹太人和一个德国军官才知道的语言。

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这就像那场大屠杀一样，只有犹太人和德国人，才能真正理解这其中的奔涌的鲜血和罪恶。
德国人无论忏悔多少遍，都不够。
而有些同样进行了屠杀的民族，不仅没有道歉，还试图篡改历史，这种仇恨永远都不应该忘记。
如果说忘记奥斯维辛是可耻的，那么作为中国人忘记南京大屠杀就不配为人。