衢州一中的这位妹子从倒数不及格到年级第4 最终考上中国人民大学！( 三 )_衢州|

5.存在个体差异，做更好的自己 https://www.br />我高中时特别羡慕一个同学，感觉她看一眼就能记住，而我记几十遍还会忘。她反应超级快，做作业很快，速度是我的两三倍。而且她还是一匹”黑马”，高三稍微勤奋一点，就超过了我，但她依然有时间娱乐。我从高一开始，过年都不休息，但她却不费吹灰之力超过了我。https://www./font>
但是她高考时没有考上重点，我超过重点54分。我觉得这并不仅仅是心态问题，还有可能平时月考她做过很多类似知识点的题目，甚至是原题，所以在月考中占优势。但是高考为了公平，尽量减少一些学校或老师猜中题导致的偶然性，所以考察的知识点会比较全面，而且肯定没有原题，所以复习全面的人会比较占优势。https://www.br />不同人之间确实存在个体差异，每个人记忆能力、理解能力有差异，但毫无疑问的是，每个人都能记住、都能理解，只是花费的时间不同而已。既然这个世界只关注结果，那我们每个人就可以尽自己的最大努力，同样能获得与别人一样的结果。羡慕别人没卵用，自我感动也没卵用。在不同的阶段，有不同的主要目标。初中阶段，主要目标就是中考高分；高中阶段，主要目标就是高考高分。br />
有些东西，别人一出生就有，你努力一辈子也得不到。更没必要为付出比别人多，回报比别人少而自怜。面临死亡之时，会发现金钱、名利等等都不重要，但是否会为过去每天浪费时间，多活一天似乎都没价值而悔恨呢？ copyright /font>
对，有些人啥都比我们好，但我们也是我们生活的主角。我们不断进步，帮助他人，我们的生命也很有价值。https://www.br />假设那个没我们努力的人努力了，他/她会生活得更好。对于他/她而言，是否也会有些遗憾？ br />不要因为月考而骄傲或气馁，马上进入新的学习状态。最终目标是中考或高考，平时考的再好再差都只有借鉴意义，帮助找出问题，推动进步。[985424.com]
6.应试教育一无是处？ copyright br />
考试选拔的不仅仅是智商高的人，还有很多为了目标，能抵制诱惑，忍耐寂寞，静下心来踏踏实实做事的人，尤其是在考试内容很大的情况下，智商高但静不下心的人反而不如一些智商普通但脚踏实地的人。这些脚踏实地的人未来在各行各业都能发挥自身的价值。没有人不学就会。内容来自br />如何透过字里行间，揣摩出题者、阅卷者意图，教会我们如何换位思考，站在对方角度看问题。例如：遵循固定套路答题，遵循规范结构写作文，都是站在对方角度看问题，毕竟阅卷老师工作量这么大，如何让他们快速获取我们想要传达的信息，就是站在老师角度看问题。今日新鲜事/font>
如何遵循考试套路和充分能力展示相辅相成，也是在社会中，遵循规则和展示能力的相辅相成。copyright br />考试帮助我们把握重点知识。在生活中，也需要主次分明。今日新鲜事br />在考试的压力下，我们掌握知识更扎实。即使考试过后，我们忘了很多知识，但在需要某个知识时，我们借助互联网等查询资料后，相比没认真学的人，我们能更快地理解运用。就像长期运动的人不运动后，肌肉会大幅减少，但一旦开始运动，肌肉恢复速度比从未运动的人快，因为肌肉是有记忆的。我们对知识的掌握也是有记忆的。内容来自br />
正是因为应试教育，我们中国国民的知识基础、科学文化素养比国外很多人高。科研创新能力需要一定的天赋，对于我们这个人口大国而言，提高全民的科学文化素养，同时潜移默化提高全民的思想道德素养带来的利处，远远大于损失极少数天生创新能力强的人的创新思维带来的弊处。另一方面，只有具备一定的知识基础后，才更容易迸发思维的火花，更容易创新。今日新鲜事br />一些大城市、富裕家庭的孩子由于从小教育投入多，各方面能力都相对强。几乎局限于教科书的考试范围、严格的出卷阅卷流程，确实让主观因素对公平的影响降到最低。考试对于我们绝大多数人而言，是最最公平的方式。今日新鲜事br />