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工作计划|2022初三年级数学教学个人计划( 四 )


二、了解学生学情 ， 做到心中有数
上学期期末测试学生数学平均分为70分 ， 成绩一般 。优秀率在25﹪左右 。全年级满分人数不少 ， 但20分以下的人数也不是一个小数目 。从总体上看已经出现了两极分化的现象 。所以升入九年级后 ， 应更重视尖子生的培养 ， 让他们吃饱 ， 偏差生适当降低难度 ， 给他们定低目标 ， 以不至于使差生落伍 。另外在能力的训练方面 ， 学生的推理训练和计算能力需进一步提高 ， 做到速度快、正确率高、推理严密 。
三、抓住机会 ， 帮学生树立信心
本学期教材第一章为“二次根式”学生在七年级已有了一定的基础 ， 学生学起来比较容易 。可以抓住这个机会举行小型测验 ， 给学生信心 。并且在计算方面使其养成细心、认真的习惯 。另外在有难度的章节中可通过竞赛的方式提高学生的竞争意识 ， 培养学生的合作交流能力 ， 达到方法互补 。
四、有选择的拓宽知识面
在掌握教材知识的基础上 ， 鼓励学生购买与版本相符的资料 。如《少年智力开发报》《点拨》《典中点》等 。教师对学生手里有什么样的资料 ， 资料中题什么该做 ， 什么该删 ， 应该了如指掌 ， 有准备的应对学生突如其来的问题 ， 不让学生绕远儿 。
4.2022初三年级数学教学个人计划

一、指导思想
本学期 ， 我继续全身心投入国家的教育事业 ， 服从学校相关工作安排 ， 做好教育教学工作 。并通过课改尝试寻找突破点 ， 通过各种途径努力提高自己的业务水平 ， 以新时代的优秀教师的标准严格要求自己 。
二、学情分析
本学期我担任初三年级x班、x班的数学教学工作 ， 所担任班主任的4班现共有学生x人 ， 其中男生x ， 女生x人 。从成绩来上看 ， 班上学生的数学只有x个优秀 ， x个及格 ， 因此在平时的教学中应该特别注重基础 。而x班 ， 有一部分学生存在数学上的偏科 ， 学习数学较吃力 ， 也有不少学生解题作答比较粗心 ， 不能很好的发挥出自己应有的水平 。
三、教学目标
教学中落实新课改 ， 体现新理念 ， 培养创新精神 。通过数学课的教学 ， 使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和基本技能 ， 努力培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力 ， 以及分析问题、解决问题的能力 ， 促使各类学生数学成绩都有相应的提高 。

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